Beratung · Konzeption
- Lernmedien (online und offline)
- Bildungsmaßnahmen
- Blended-Learning-Projekte
Lern.ON berät und unterstützt Sie bei der Konzeption und Entwicklung Ihrer Bildungsmaßnahme. Individuell auf die Bedürfnisse Ihrer Zielgruppe abgestimmt entwickeln wir mit Ihnen das maßgeschneiderte Konzept – je nach Bedarf als Präsenz-Lernen, Online-Lernen oder Blended-Learning, einer Kombination aus Präsenz- und Online-Lernen.
Darüber hinaus übernimmt Lern.ON das Projektmanagement an jedem Punkt Ihres Bildungs-Projektes.
Beispiele:
Lern-CD zur Einführung von PAYBACK bei Aral
Blended Learning zum Thema E-Government
Online-Kurs Globalisierung
Lern-CD-ROM für ARAL Kassensysteme
Erstellung · Realisierung
- Multimedia-Drehbücher
- Lernmedien (online und offline)
- Printprodukte
Lern.ON realisiert mit Ihnen Ihre Bildungsmedien. Ob Schulungsunterlagen, Broschüren, Lern-CDs, Multimedia-Drehbücher oder E-Learning – wir erarbeiten, erstellen, gestalten und lektorieren Ihre Bildungsmedien.
Beispiele:
Lern-CD zur Einführung von PAYBACK bei Aral
Online-Kurs Globalisierung
Lern-CD-ROM für ARAL
WBT-Herstellung bei IC eLearning AG
Durchführung · Betreuung
- Bildungsveranstaltungen
- Online-Lern-Gruppen (Tutoring)
Lern.ON steht Ihnen bei der Durchführung Ihrer Bildungsveranstaltungen zur Seite: Bei der Organisation, bei der Betreuung der Teilnehmenden, als Tagungsleitung und durch Online-Tutorien.
Beispiele:
Blended-Learning-Maßnahme für Citibank
Seminar: Globalisierung ist gestaltbar
Veranstaltungen der Erwachsenenbildung
Online-Tutoring
Qualitätssicherung · Evaluation
- Testverfahren und funktionale Fehlerkontrolle
- Teilnehmerbefragung von Online-Kursen und Blended-Learning-Projekten
- Auswertung von Präsenzveranstaltungen
Lern.ON führt nach Ihren spezifischen Anforderungen Qualitätssicherung für Lernmedien durch und evaluiert Ihre Bildungsveranstaltungen unter verschiedenen Gesichtspunkten.
Beispiele:
Qualitätssicherung: Web-Based-Trainings für Athemia
Evaluation: Online-Kurs für LpB
Leistungsspektrum und Workflow von Lern.ON.